• Cevap:
  

Olasılık
 Bir şeyin olmasının ya da olmamasının matematiksel değeri olasılık olarak bilinmektedir. Bu da genel olarak yüzde üzerinden ele alınır ve gösterilir. Aynı zamanda rasyonel sayılar eşliğinde de ele alınır. Bu konuda birçok değişik olasılık bulunmaktadır. Ama öncelikle bu konuda belli başlı bazı kavramları bilmek gerek.
 Olasılıkla ilgili kavramları ve konuyu daha çok örnek üzerinden ele almak doğru olur.
 Örnek: Bir zarın havaya atıldığı zaman 5 gelme olayını ele alalım.
 Deney: Herhangi bir olayın sonucunda ne olduğunu görmek için yapılan işleme deney denmektedir.

Fiilimsiler, eylemden türeyen, ancak eylemin bütün özelliklerini göstermeyen sözcüklerdir. Bunlar bir fiil gibi olumsuz yapılabilir; ancak bir fiil gibi çekimlenemez.
Örneğin; “silmek” fiilini “siliyorum” biçiminde çekimleyebiliriz; ama “silen” sıfat-fiilini “sileniyorum” biçiminde çekimleyemeyiz.
Fiilimsiler, fiillere getirilen “fiilimsi ekleri” ile ortaya çıkarlar. Yani fiiller bazı ekler sayesinde fiilimsi olurlar. Bu ekler fiilden isim yapma ekleri olarak da bilinir ki bunlar eklendiği fiili isim soylu sözcük yaparak o sözcüğün cümlede “isim, sıfat ve zarf” görevinde kullanılmasını sağlarlar. (Fiilimsiler, fiilden isim yapma eki aldıkları için türemiş bir sözcük olarak kabul edilirler.)
Fiilimsilerin Özellikleri
 1.  Eylemlerden türetilirler.
 2.  Olumsuzluk eki (-me / -ma) alabilirler.
 3.  Fiillerin aldığı “fiil çekim eklerini” yani şahıs ekleri, haber ve dilek kiplerini alamazlar.
 4.  Cümlede ad soylu sözcük (ad, sıfat, zarf) gibi görev yaparlar.
 >  Fiilimsiler; isim-fiil, sıfat-fiil ve zarf-fiil olmak üzere üçe ayrılır:
Fiilimsi Kavram Haritası
1. İsim-Fiil (Mastar)
Fiillere getirilen “-ma / -me, -mak / -mek, -ış / -iş / -uş / -üş” ekleriyle yapılır. Bu ekleri, aklımızda daha kolay kalması için “-iş, -me, -mek” veya “-ma, -ış, -mak” şeklinde kodlayabiliriz. Bu ekler fillere gelerek onları cümle içinde “isim” yaparlar. İsim-fiiller, fiillerin isim gibi kullanılabilen şekilleridir.
Örnek(ler)
» Onunla tanışmayı ben de istiyorum.
» Şiir okuyuşuna herkes hayran kaldı.
» Balık tutmak bir yetenek işidir.
» Evin her tarafını güzelce temizlemenizi istiyorum.
» Bu köyden ayrılmak bana çok zor gelmişti.
» Kitap kaplayışını beğendim.
Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcükler fiil değil, isim-fiildir. Dikkat ederseniz bunlar “kalem, saygı, ölüm” gibi tam bir isim değil, yapısında eylem anlamı taşıyan bir isimdir. Zaten böyle oldukları için bunlara isim-fiil diyoruz.
 >  İsim-fiiller, isim çekim eklerini alabilir.
Örnek(ler)
» Bu çocuğun yürüyüşünde bile hayır yok.
cümlesinde “yürüyüşünde” isim-fiili, iyelik (-ü) ve hâl eklerini (-de) alarak kullanılmıştır.
 UYARI  İsim-fiiller, olumsuzluk ekini almış fiillerle karıştırmamalıdır.
Örnek(ler)
» Ona, kalemi sakın kırma, demiştim.
cümlesinde “kırma” sözcüğü olumsuzluk eki almıştır ve bir işin yapılmayacağını bildirir.

» Odunları kırma işini bugün bana verdiler.”
cümlesindeki “kırma” sözcüğü ise isim-fiildir; çünkü sözcük olumsuz anlam vermiyor ve bir eylemin adını bildiriyor.
 UYARI  İsim fiil eki almış olmasına rağmen zamanla kalıplaşarak bir varlığın veya kavramın adı haline gelmiş sözcükler vardır. Bunlar fiilimsi olarak kabul edilmezler.
Örnek(ler)
» Bahçedeki kazma herhalde kaybolmuş.
» Masadaki dolma çok güzel görünüyor.
» Danışmada beklediğini söyledi.
» Elindeki çakmak ile oynaması annesini tedirgin etti.
» Her gün dondurma yersen çok hasta olabilirsin.
» Kötü hava şartları sebebiyle tüm uçuşlar iptal edilmiş.
Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcükler, isim-fiil eklerini almış olmalarına rağmen, isim-fiil özelliğini yitirmiştir. Artık bu cümlelerde bir nesneye ve kavrama isim olarak kullanılmıştır.
Kaynak: KarikaTürkçe Dersi Facebook Sayfası

2. Sıfat-Fiil (Ortaç)
Fiillere getirilen “-an (-en), -ası (-esi), -maz (-mez), -ar (-er / -ır / -ir / -r), -dık (-dik / -duk /-dük), -acak (-ecek), -mış (-miş / -muş / -müş)” ekleriyle yapılır. Bu ekleri, aklımızda daha kolay kalması için “-an,-ası,-mez,-ar,-dik,-ecek,-miş“ şeklinde kodlayabiliriz. Çoğu zaman sıfat görevinde kullanılırlar. Varlıkları niteledikleri için sıfat, yan cümlecik kurdukları için de fiil sayılan kelimelerdir.
Örnek(ler)
» Çalışan öğrenci derslerinde başarılı olur.
sıfat-fiil    isim
cümlesinde “çalış-” fiili “-an” sıfat-fiil ekini almıştır. Görüldüğü gibi “çalışan” sözcüğü “öğrenci” ismini anlamca tamamlamıştır. Yani sıfat görevinde kullanılmıştır. Dolayısıyla “çalışan” sözcüğü sıfat-fiildir.

» Yaralanan yolcular hastaneye kaldırıldı.
» Bu kırılası ellerinle mi vurdun minicik yavruya?
» Dönülmez akşamın ufkundayız, vakit çok geç.
» İnanılır bir olay değil yaşadığımız.
» Akşama kadar aramadık yer bırakmamışlar.
» Sararmış yapraklar her tarafı kaplamış.
Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcükler sıfat-fiildir.
 UYARI  Bazı sözcükler, sıfat-fiil eklerini alarak kalıcı isim olur. Fiilimsi özelliğini kaybeder.
Örnek(ler)
» Yakacak sıkıntısını bu yıl da çekeceğiz.
» Dolmuş tıklım tıklımdı.
Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcükler fiilimsi değildir. Fiilimsi özelliğini kaybetmiş, bir varlığa ad olmuştur. Hangi sözcüğün ad olup hanginin olmadığını anlamak için sözcüğü olumsuz yapmayı deneyebiliriz. Eğer sözcük “-ma, -me” olumsuzluk ekiyle olumsuz yapılabiliyorsa, fiil olma anlamı devam ediyor demektir ve bu yüzden sözcük sıfat – fiil olur. Ancak bu eklerle olumsuz yapılamıyorsa sözcük artık fiil anlamını tamamen kaybetmiş ve isim olmuştur. Yukarıdaki cümlelerde geçen “yakacak” sözcüğünü “yakmayacak” şekline getiremeyiz; “dolmuş” sözcüğünü de “dolmamış” şeklinde söyleyemeyiz.

Bu durum sıfatlarla sıfat – fiillerin ayrılmasında da kullanılabilir:
» Ağacın kırık dallarını kökünden kestik.”
cümlesinde “kırık” sözcüğü sıfat-fiil değildir; çünkü biz bu sözcüğü “kırmayık” şeklinde olumsuz yapamayız. Ancak;
» Ağacın kırılmış dallarını kökünden kestik.”
cümlesindeki “kırılmış” sözcüğünü “kırılmamış” şeklinde olumsuz yapabiliriz. Öyleyse bu sözcük sıfat-fiildir.
 >  Kimi zaman sıfat – fiiller çekimli fiillerle karıştırılabilir. Karıştırmamak için sözcüğün yüklem görevinde mi yoksa sıfat görevinde mi kullanıldığına bakmalıyız.
Örnek(ler)
» Tutmaz dizlerim birden düzeldi.   “-mez, -maz” = Sıfat Fiil Eki  (Sıfat görevinde)
» Dedemin dizleri tutmaz.                 “-mez, -maz” = Geniş Zaman Kipinin Olumsuzluk Eki  (Yüklem görevinde)

» Koşar adımlarla yanıma geldi.   “-ar, -er” = Sıfat Fiil Eki  (Sıfat görevinde)
» Her sabah mutlaka koşar.        “-ar, -er” = Geniş Zaman Kip Eki  (Yüklem görevinde)
» Gelecek yıl şampiyonuz.            “-acak, -ecek” = Sıfat Fiil Eki  (Sıfat görevinde)
» Seneye bize gelecek.                “-acak, -ecek” = Gelecek Zaman Kip Eki  (Yüklem görevinde)
» Yırtılmış pantolon ile dışarı çıkma.   “-mış, -miş, -muş, -müş” = Sıfat Fiil Eki  (Sıfat görevinde)
» En sevdiği pantolonu yırtılmış.        “-mış, -miş, -muş, -müş” = Öğrenilen Geçmiş Zaman Kip Eki  (Yüklem görevinde)
 >  Sıfat – fiiller niteledikleri isim düştüğünde onun yerine geçerek bir isim gibi kullanılırlar yani adlaşırlar. Sıfat-fiiller adlaşmış olsa bile fiilimsi sayılırlar.
Örnek(ler)
» Geziden dönen öğrenciler salona geçsin.
cümlesinde “dönen” sıfat-fiili “öğrenciler” isminin sıfatı durumundadır.

» Geziden dönenler salona geçsin.
cümlesinde “öğrenciler” ismi düşmüş “dönen” sıfat-fiili ismin yerine geçmiştir ve adlaşmış sıfat-fiil olmuştur.
3. Zarf-Fiil (Bağ-Fiil, Ulaç)
Fiillere getirilen “-ken, -alı (-eli), -madan (-meden), -ince (-ınca / -unca / -ünce), -ip (-ıp / -up / -üp), -arak (-erek), -dıkça (-dikçe / -dukça / -dükçe / -tıkça /-tikçe / tukça / -tükçe), -e… -e (-a… -a), -r… -maz (-r… -mez), -casına (-cesine), -meksizin (-maksızın), -dığında (-diğinde / -duğunda / -düğünde / -tığında / -tiğinde / -tuğunda / -tüğünde)” ekleriyle oluşturulan sözcüklerdir. Birleşik bir cümlede iki cümleyi bağladıkları için bağlaç; özne, nesne, tümleç aldıkları için fiil sayılan kelimelerdir. Bağ fiillere “ulaç” da denir. Çekim ekleri almazlar. Cümlede zarf olarak kullanılırlar.
Örnek(ler)
» Dereyi görmeden paçaları sıvama.
» El, elin eşeğini türkü çağırarak arar.
» Kol kesilirken parmak acımaz.
» Çocuklar, konuşa konuşa yanımızdan geçtiler.
» İçeri girer girmez konuşmaya başladı.
» O mahalleden ayrılalı tam üç yıl olmuş.
cümlelerinde altı çizili sözcükler zarf-fiildir.

» Konuşarak halletmeliyiz bütün problemleri.
» Küçükken güle oynaya okula giderdik.
cümlelerinde “konuşarak” ve “güle oynaya” zarf-fiilleri, yüklemi “durum” bakımından etkilemiştir. Yükleme sorulan “nasıl?” sorusuna cevap verir.
» Sizinle İstanbul’a gelince görüşürüz.
» Ders çalışırken uyuyakalmışım.
cümlelerinde ise “gelince” ve “çalışırken” zarf-fiilleri yüklemi “zaman” bakımından nitelemiştir. Yükleme sorulan “ne zaman?” sorusuna cevap verir.

Çalışma Videosu:

https://youtu.be/7e4gPl16_YM


Çalışma Testleri:

https://www.fenaktivite.com/8-sinif-fen-bilimleri-dersi-1-donem-2-yazili-sinav-ornekleri/




Herkese Başarılar! 

12.09.2020 tarihinde  saat 18.40 ve 19.10 arası sosyal canlı dersimiz var

11.09.2020 TARİHİNDE 16.40 17.10 arasında ingilizce canlı dersimiz vardır

Belki uyanırız bi sahilde
Dur konuşma uzat ellerini sakince
Anlatayım en basit tabirle
Vurunca aşk sanki kalbim her gün tatilde
Belki uyanırız bi sahilde
Dur konuşma uzat ellerini sakince
Anlatayım en basit tabirle
Vurunca aşk sanki kalbim her gün tatilde
Biliyor musun
Böyle gülmezdim senden önce
Böyle doğmazdı güneş
Bitirecek tüm derdi kederimi bir bakışın
Böyle atmazdı yürek
Ah bir de dokunsan
Yangınlar az gelecek
Anlattım yokluğunu bilmem ki kaç geceye
Hoşgeldin yazıma kışıma
Kıyamam tek damla gözyaşına
Ölürüm sana bir şey olsa
Ömrümden ömür gidecek
Belki uyanırız bi sahilde
Dur konuşma uzat ellerini sakince
Anlatayım en basit tabirle
Vurunca aşk sanki kalbim her gün tatilde

Sanki hiç üzülmemiş
Kırılıp söylenmemiş
Sanki hiç sevmemiş gibiyim
Tatlı bir rüzgar gibi
Esersin bahar gelir
Çünkü sen cennetin dibisin
Ah bir de dokunsan
Yangınlar az gelecek
Anlattım yokluğunu bilmem ki kaç geceye
Hoşgeldin yazıma kışıma
Kıyamam tek damla gözyaşına
Ölürüm sana bir şey olsa
Ömrümden ömür gidecek
Belki uyanırız bi sahilde
Vurunca aşk sanki kalbim her gün tatilde

SOSYAL BİLGİLER Uluslararası Kuruluşlar Uluslararası kuruluşlar, ülkeler arasındaki siyasal, ekonomik, kültürel ve bilimsel alanlarda iş birliği geliştirmek amacıyla kurulmuştur. Ülkemiz, dünya çapında söz sahibi olmak ve barışa katkı sağlamak amacıyla birçok uluslararası kuruluşa üye olmuş; kurulduğu ilk günlerden itibaren komşuları ve bölge ülkeleriyle barış içerisinde yaşamak istemiştir. Millî dış politikamız, başta Atatürk’ün belirlediği yurtta ve dünyada barış ilkesi olmak üzere ülkelerin ve devletlerin tam bağımsızlık, eşitlik ve karşılıklı saygı ilkelerine bağlı olacak biçimde şekillenmiştir. Ülkemizin üye olduğu uluslararası kuruluşlar şunlardır: Birleşmiş Milletler Dünya barışını sağlamak ve korumak, ülkeler arasında ekonomik, sosyal ve kültürel iş birliğini geliştirmek amacıyla 24 Ekim 1945 yılında kurulmuş uluslararası bir örgüttür. Kuzey Antlaşması Örgütü (NATO) Üye ülkeleri, askeri tehlikelerden korumak ve bir saldırı durumunda birlikte savunma yapmak amacıyla 4 Nisan 1949 yılında kurulmuştur. Türkiye ve Avrupa Güvenlik ve İş Birliği Teşkilatı (AGİT) Üye devletlerin demokrasi, hukukun üstünlüğü ve insan hakları alanlarındaki çalışmalarını desteklemek amacıyla 1994 yılında kurulmuştur. 2 / 3 TÜRKİYE’DE VE DÜNYADA BARIŞ ÖZET SOSYAL BİLGİLER İslam İş Birliği Teşkilatı (İİT) İslam ülkelerinin çıkarlarını korumak ve üye ülkeler arasında iş birliğini geliştirmek amacıyla 1969 yılında kurulmuştur. Türk Dili Konuşan Ülkeler İş Birliği Konseyi (Türk Konseyi) Türk dili konuşan ülkeler arasındaki iş birliğini geliştirmek amacıyla 2009 yılında kurulmuş uluslararası bir örgüttür. Üyeleri Türkiye, Kazakistan, Kırgızistan, Azerbaycan ve Nahçıvan’dır. Avrupa Konseyi Avrupa çapında insan hakları, demokrasi ve hukukun üstünlüğünü savunmak amacıyla 1949 yılında kurulmuştur. Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi, bu örgüte bağlıdır. Dünya Sağlık Örgütü (WHO) Tüm insanların en yüksek sağlık hizmetine ulaşmasını sağlamak amacıyla Birleşmiş Milletlere bağlı olarak kurulmuş uluslararası bir örgüttür. 7 Nisan 1948’de kurulmuştur. 3 / 3 TÜRKİYE’DE VE DÜNYADA BARIŞ ÖZET SOSYAL BİLGİLER Birleşmiş Milletler Gıda ve Tarım Örgütü (FAO) Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde açlıkla mücadele ve yoksulluğun önlenmesi amacıyla etkinlikler yürüten uluslararası bir örgüttür. 1945 yılında Birleşmiş Milletlere bağlı olarak kurulmuştur. Birleşmiş Milletler Dünya Gıda Programı (WFP) Doğal afetler, savaşlar veya sivil çatışmalar nedeniyle açlıkla karşı karşıya kalan insanlara gıda yardımı yapılması amacıyla kurulmuş uluslararası bir örgüttür. 1961 yılında Birleşmiş Milletlere bağlı olarak kurulmuştur.

7. Sınıf Hücre
Canlıların en küçük yapı birimine hücre denir.
Hücre dıştan içe doğru hücre zarı, sitoplazma ve çekirdek olmak üzere üç kısımda incelenir.
[b]HÜCRE ZARI[/b]

• Canlıdır.
  
  
• Esnektir.
  
  
• Seçici geçirgendir.
  
  
• Hücreye şekil verir ve onu korur.
  
  
• Hücrenin iç ve dış ortamı arasında madde alışverişini sağlar.
  
  
• Üzerinde por denilen delikler vardır.
  

• Hücrenin çekirdeği ile zarı arasında kalan yarı akışkan sıvı kısım sitoplazmadır.
  
  
• Sitoplazma içersinde hücrenin hayatsal faaliyetlerini gerçekleştiren organeller bulunur.
  

• Mitokondri
  
  
• Ribozom
  
  
• Endoplazmik retikulum
  
  
• Golgi aygıtı
  
  
• Lizozom
  
  
• Koful
  
  
• Sentrozom
  
  
• Plastitler
  

• Hücredeki görevi enerji üretmektir.
  
  
• Enerji ihtiyacının fazla olduğu kas hücrelerinde sayıları fazladır.
  
  
• Kendine has DNA sı olduğundan çoğalabilir.
  
  
• Oksijenli solunum yapan tüm hücrelerde bulunur.
  

• Hücredeki görevi protein sentezlemektir.
  
  
• Virüsler hariç tüm hücrelerde bulunur.
  
  
• mRNA, tRNA ve rRNA olmak üzere üç çeşidi bulunur.
  
  
• Ribozomlar hücrede bir organele bağlı olarak yada serbest olarak bulunurlar. Bağlı olanlar ER ye bağlıdırlar.
  

• Hücre içinde madde dolaşımını sağlar.
  
  
• Hücre zarını çekirdek zarına bağlayan kanallardan meydana gelir.
  
  
• Hücre bölünürken ER kaybolur.
  
  
• Üzerinde ribozom bulunanlara granüllü ER, ribozom bulunmayanlara ise granülsüz ER denir.
  

• Hücredeki görevi salgılama yapmaktır.
  
  
• Olgunlaşmış kan ve sperm hücreleri hariç tüm hücrelerde bulunur.
  
  
• Golgi aygıtı üst üste yığılmış keselerden meydana gelir.
  
  
• Golgi aygıtı tükrük bezi hücrelerinde, koku çıkaran bitki hücrelerinde çok sayıda bulunur.
  

• Hücredeki görevi maddeleri sindirmektir.
  
  
• Akyuvarlar hariç tüm hayvan hücrelerinde bulunur.Bitki hücrelerinde ise lizozomlara benzer yapılar bulunur.
  
  
• Hücre savunmasında da etkilidirler.
  

• Hücredeki görevi artık maddelerin ve besinlerin depolanmasıdır.
  
  
• Hücrede boşaltım görevini de yapar.
  
  
• Kofullar bitki hücrelerinde büyük, hayvan hücrelerinde ise daha küçüktür.
  

• Hücre bölünmesinde görev yapar.
  
  
• Sadece hayvan hücrelerinde bulunur, bitki hücrelerinde bulunmaz.
  
  
• Hücre çekirdeğinin yakınında yer alırlar.
  

• Yalnızca bitki hücrelerinde bulunur.
  
  
• Hücrelerde kloroplast, kromoplast ve lökoplast olmak üzere üç tip plastit bulunur.
  
  
• Kloroplast: Bitkilerde fotosentez olayının gerçekleştiği, bitkiye yeşil rengi veren plastitlerdir. Kendilerine özgü DNA ları olduğu için bölünme özelliğine sahiptirler.
  
  
• Kromoplast: Bitkilerdeki çiçek ve meyvelere sarı, turuncu ve kırmızı rengi veren plastitlerdir.
  
  
• Lökoplast: Bitkilerin ışık görmeyen renksiz plastitleridir. Bitkilerin besinlerinin depolandığı organeldir.
  

• Çekirdek hücrenin hayatsal faaliyetlerini yönetir. Aynı zamanda özellikleri sonraki hücrelere aktararak kalıtsal devamlılığı sağlar.
  
  
• Çekirdeği çıkartılan bir hücre yaşayamaz.
  

• Prokaryot hücre: Tek hücreli canlılarda görülen ve düzenli bir çekirdeği olmayan (çekirdek zarı olmayan) hücre çeşididir. Bu tip hücrelerde kalıtım maddesi sitoplazma içinde dağılmış durumdadır.
  
  
• Ökaryot hücre: Düzenli zarla çevrili bir çekirdeği olan hücre tipidir. Kalıtım maddesi çekirdeğin içinde yer alır.
  

• Sitoplâzmalarında plastitler vardır.
  
  
• Sitoplâzmalarında sentrozom bulunmaz.
  
  
• Hücre zarını çevreleyen hücre duvarı (hücre çeperi) vardır.
  
  
• Kofullar büyüktür.
  
  
• Şekilleri genellikle köşelidir.
  

• Sitoplâzmalarında plastitler yoktur.
  
  
• Sitoplâzmalarında sentrozom bulunur.
  
  
• Hücre zarının dışında hücre duvarı yoktur.
  
  
• Kofullar küçük veya bulunmaz
  
  
• Şekilleri genellikle yuvarlaktır.
  

• Hücre biyolojisinin tarihsel gelişimi ilk mikroskobun icadı yardımı ile başlar. Antonie van Leeuwenhoek (1632 – 1722) mikroskobu icat etti.
  
  
• İlk defa hücreyi gören kişi ise Robert Hooke (1635 – 1703) ismindeki İngiliz doğa bilimcisiydi. Hooke ilk defa mantar hücresini incelemiştir. İncelenen mantar ölü bir ağaç kabuğuydu.
  
  
• Matthias Schleiden (1804 – 1881) adında bir Alman bilim adamı, bütün bitkilerin hücre taşıdığını ortaya koydu.
  
  
• Theodore Schwann (1810 – 1882) hayvanların da hücrelerden meydana geldiğini gözlemledi.
  

• Benzer görev yapan hücreler birleşerek dokuları,
  
  
• Dokular birleşerek organları,
  
  
• Organlar birleşerek sistemleri,
  
  
• Sistemler birleşerek organizmayı yani canlıyı oluşturur.